Αναρτήσεις

Εμφάνιση αναρτήσεων με την ετικέτα Παιχνίδια

Blogmas day 9/5 Αγαπημένα επιτραπέζια παιχνίδια για μικρά παιδιά

Εικόνα
Blogmas day 9 και σήμερα θα σας δείξω 5 αγαπημένα επιτραπέζια για μικρά παιδιά. Τα αγαπημένα επιτραπέζια παιχνίδια του Νικόλα στην ουσία, αυτά που δεν χορταίνει να παίζει, όλη τη μέρα. Αν ψάχνετε τι δώρο θα κάνετε στο παιδάκι σας, το ανιψάκι σας, το βαφτιστήρι σας, το οποίο βρίσκεται περίπου στην ηλικία των 4 ετών, διαβάστε αυτή την ανάρτηση και ίσως βρείτε αυτό που ψάχνετε.   Σε αυτή την ηλικία τα παιδιά είναι ικανά να ακολουθήσουν τους κανόνες των παιχνιδιών, αρκεί να μην είναι ιδιαίτερα πολύπλοκοι, το παιχνίδι να είναι διασκεδαστικό και να κρατά το ενδιαφέρον τους αμείωτο.  Τα συγκεκριμένα παιχνίδια πληρούν αυτές τις προϋποθέσεις και γι' αυτό ανήκουν  και στα αγαπημένα μας. Το πρώτο αγαπημένο, που το έχουμε και τον περισσότερο καιρό (από πέρυσι) είναι το    "Χοπ Χοπ κουνελάκι" από την AS Company. Η ηλικία στην οποία απευθύνεται είναι 4+ αλλά θεωρώ πως μπορεί άνετα να παιχτεί και από μικρότερα παιδάκια. Το κουνελάκι κάθεται στην κορυφή του λόφ

Μουσικά Παιχνίδια

Εικόνα
Ιδέες για μουσικά παιχνίδια στον Παιδικό σταθμό και το Νηπιαγωγείο!!! 1η Δραστηριότητα: Τέσσερα παιδιά (λιγότερα ή περισσότερα) κρατούν από ένα μουσικό όργανο όπως π.χ. μαράκες, κουδουνάκια, ταμπουρινό κ.α. Ένα άλλο παιδί στέκεται αντίθετα από τα τέσσερα παιδιά χωρίς να τα βλέπει. Ζητάμε από ένα παιδί της τετράδας να παίξει το όργανό του και στη συνέχεια από το παιδί που δε βλέπει να απαντήσει ποιο όργανο άκουσε. Περνάμε και στους άλλους της τετράδας. Μπορούμε το παιχνίδι αυτό να το κάνουμε και πιο δύσκολο αν βάλουμε 2 ή 3 όργανα να παίξουν συγχρόνως και να αναγνωριστούν.   2η Δραστηριότητα: Έχουμε τα τέσσερα παιδιά με τα όργανα που αναφέραμε παραπάνω από τη μια μεριά και άλλα τέσσερα παιδιά από την άλλη μα τα ίδια όργανα. Οι δύο τετράδες πρέπει να στέκονται πλάτη με πλάτη για να μην βλέπονται. Ζητάμε από ένα παιδί της μιας ομάδας να παίξει. Τότε πρέπει να απαντήσει από την άλλη αμάδα το παιδί που κρατά το ίδιο όργανο. Μπορούμε στη συνέχεια να ζη